Fundamentet for Grill en kristen

Tydelighet skaper trygghet og et Grill en kristen-panel gjør eget ståsted klart i starten av timen. Alle i panelet identifiserer seg med Lagets trosgrunnlag. Samtidig er vi tydelige på at det finnes mange ulike tilnærminger til kristen tro i norsk sammenheng. Det forekommer også at vi tar med paneldeltakere fra ortodoks eller katolsk tradisjon.

Et Grill en kristen-panel består av to til tre kunnskapsrike kristne, fortrinnsvis med begge kjønn representert. Vi søker alltid bredde på panelet, både når det gjelder alder og interesser.

En ideell grilling har også med en ordstyrer som passer det praktiske og ser til at alle spørsmål blir ordentlig besvart.

Selv om «grilling» er en type elevstyrt utspørring av panelet, vektlegger vi selvsagt god dialog og dynamikk i klasserommet. Vi tar sikte på å besvare flest mulig av spørsmålene som elevene har. Selv om vi gjerne går noe mer i dybden på spørsmål som flere er interesserte i, har vi alltid et mål om å gi et godt overblikk over det kristne livssynet, og vi vil fordele tiden på mange ulike temaer.

Bak et hvert spørsmål er det en person, en historie, en undring som gjerne har vide forgreininger i den som spør. Alle i et Grill en kristen-panel skal være klar til å møte mennesket, ikke bare svare på spørsmål.

Vi trenger jevnlig å reflektere over hva nestekjærlighet innebærer i praksis, og Grill en kristen er en god anledning til å praktisere det å møte andre på en god måte.

«Å sette mennesker først», var slagordet til en av USAs tidligere arbeidsministre. Vi gjør det gjerne til vårt.

Grill en kristen leverer god kommunikasjon, der det å ta elevenes spørsmål på alvor er første prioritet. Vi søker å forstå, vi er vennlige og møter elevene der de er. Det er derfor vi lar elevspørsmål forme samtalen.

Vi modellerer at man kan være tydelig, men likevel respektfull, og at det å stå for noe også innebærer å være lyttende.

Grill en kristen leverer på faglighet og kunnskap. Et Grill en kristen-panel er kunnskapsrike, erfarne og engasjerte folk som ønsker å svare på det elevene faktisk spør om

Målet er å gi et innenfra-perspektiv på livssyn, dermed er det viktig å være personlig. Likevel skal samtalen være kunnskapsbasert, gi innsikt og søke å se spørsmålene i sammenheng.